前言

Java是一個(gè)面向?qū)ο蟮恼Z(yǔ)言。每一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)Java的人都知道，封裝、繼承、多態(tài)是面向?qū)ο蟮娜齻€(gè)特征。每個(gè)人在剛剛學(xué)習(xí)繼承的時(shí)候都會(huì)或多或少的有這樣一個(gè)印象：繼承可以幫助我實(shí)現(xiàn)類(lèi)的復(fù)用。所以，很多開(kāi)發(fā)人員在需要復(fù)用一些代碼的時(shí)候會(huì)很自然的使用類(lèi)的繼承的方式，因?yàn)闀?shū)上就是這么寫(xiě)的（老師就是這么教的）。但是，其實(shí)這樣做是不對(duì)的。長(zhǎng)期大量的使用繼承會(huì)給代碼帶來(lái)很高的維護(hù)成本。

其實(shí)我第一次學(xué)習(xí)java 的時(shí)候根本沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)組合這個(gè)名詞，老師也更沒(méi)有講解過(guò)，我一直以為是我自己落掉了什么知識(shí)點(diǎn)，其實(shí)不是的，組合這個(gè)名詞暫且把它定義為一個(gè)思維性的東西吧，相信讀者都接觸過(guò)了，但是并不知道它還有這個(gè)名字。

其實(shí)所謂的組合就是創(chuàng)建一個(gè)新類(lèi)去調(diào)用已經(jīng)創(chuàng)建并且調(diào)試好的類(lèi)，那么這個(gè)新類(lèi)就可以把它叫做是一個(gè)組合

例如我創(chuàng)建一個(gè)People

public class People {
 private String name;
 private int age;
 
 public void setName(String name){
 this.name = name;
 }
 public String getName(){
 return this.name;
 }
 public int getAge(){
 return this.age;
 }
 public void setAge(int age){
 this.age = age;
 }
}

那我現(xiàn)在要用這個(gè)類(lèi)，我可以給這個(gè)類(lèi)添加一些新的特性，這時(shí)候我們就可以創(chuàng)建一個(gè)新的類(lèi)，然后在這個(gè)類(lèi)里創(chuàng)建People的對(duì)象。

比如我現(xiàn)在創(chuàng)建一個(gè)類(lèi)叫做Student

class Student {
 People people = new People();
}

然后可以在這個(gè)類(lèi)里添加一些屬性，比如定義個(gè)身份為student，在這里我就不在論述了。

接下來(lái)看看繼承，其實(shí)繼承和組合本就有異曲同工之妙，先來(lái)看看是怎樣繼承的。

在java里有一個(gè)叫做extends的關(guān)鍵字，它可以幫助我們繼承，被繼承的類(lèi)我們稱(chēng)作父類(lèi)，也可以叫做基類(lèi)，超類(lèi)都行，而繼承者我們稱(chēng)作子類(lèi)或者派生類(lèi)等等

這里我們定義一個(gè)類(lèi)

public class Student extends People{
 //doSomething
}

這樣一來(lái)的話(huà)，該類(lèi)就繼承了父類(lèi)的全部成員方法和成員變量，但是注意，聲明為private權(quán)限的字段或者方法是不會(huì)被繼承下來(lái)的。

為了證明這一點(diǎn)我們?cè)趕tudent類(lèi)寫(xiě)一個(gè)方法

public String re(){
 return this.name;
}

這里編譯器會(huì)報(bào)一個(gè)錯(cuò)"People.name is not visible"，從這里就可以看出，被聲明為private 的字段或者方法是不能被繼承下來(lái)的，如果你想把它繼承下來(lái)，可以把private改成protected，這樣的話(huà)，我們就能順利的繼承下name字段。

這樣我們把People里的字段全部初始化一下,只需在代碼里加上這一段代碼塊就行了

{
 this.age = 10;
 this.name = "zhangsan";
}

接下來(lái)在主函數(shù)里聲明出這個(gè)student

Student student = new Student();
System.out.println(student.getAge());

現(xiàn)在我們驚訝的發(fā)現(xiàn)這個(gè)寫(xiě)法是可行的，盡管我們沒(méi)有在子類(lèi)中聲明任何的字段和方法，我們依然可以調(diào)用getAge();并且可以順利的打印出10

這是因?yàn)槲覀儧](méi)有在子類(lèi)中重載任何方法，所以此時(shí)調(diào)用的是父類(lèi)的getAge,也就可以輕松的訪(fǎng)問(wèn)到父類(lèi)的private聲明的字段了。

看完了這些相信大家對(duì)繼承已經(jīng)有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，那么在繼承機(jī)制中，各個(gè)類(lèi)的構(gòu)造方法又是怎么被調(diào)用的呢，答案是自父類(lèi)到子類(lèi)依次調(diào)用.

演示的同時(shí)我先聲明三個(gè)類(lèi)Temp1、Temp2、Temp3，與此同時(shí)Temp3繼承自Temp2,而Temp2又繼承自Temp1,這樣的話(huà)，我們?cè)诟鱾€(gè)類(lèi)的構(gòu)造方法里都放上一句打印的語(yǔ)句

//Temp1
System.out.println("i'm temp1");
//Temp2
System.out.println("i'm temp2");
//Temp3
System.out.println("i'm temp3");

為了方便我這里就這樣寫(xiě)了，但是大家千萬(wàn)要注意這些是放在各個(gè)類(lèi)的構(gòu)造方法里的。

我們?cè)谥骱瘮?shù)里創(chuàng)建一個(gè)Temp3的對(duì)象

public class Mian{
 public static void main(String[] args){
 Temp3 temp3 = new Temp3();
 }
}

我們看控制臺(tái)，打印出了

i'm temp1
i'm temp2
i'm temp3

由此可以看出先要?jiǎng)?chuàng)建temp3的對(duì)象，發(fā)現(xiàn)了extends關(guān)鍵字，然后順著繼承鏈往上走，找到temp2,又發(fā)現(xiàn)extends關(guān)鍵字，接著找到temp1,然后調(diào)用temp1的構(gòu)造方法，接著往下挨個(gè)調(diào)用。

總結(jié)

以上就是這篇文章的全部?jī)?nèi)容了，希望本文的內(nèi)容對(duì)大家的學(xué)習(xí)或者工作能帶來(lái)一定的幫助，如果有疑問(wèn)大家可以留言交流。

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