java Person,Student,GoodStudent 三個(gè)類(lèi)的繼承、構(gòu)造函數(shù)的執(zhí)行
有這樣三個(gè)類(lèi),Person,Student,GoodStudent。其中Student繼承了Person,GoodStudent繼承了Student,三個(gè)類(lèi)中只有默認(rèn)的構(gòu)造函數(shù),用什么樣的方法證明在創(chuàng)建Student類(lèi)的對(duì)象的時(shí)候是否調(diào)用了Person的構(gòu)造函數(shù),在創(chuàng)建GoodStudent類(lèi)的對(duì)象的時(shí)候是否調(diào)用了Student構(gòu)造函數(shù)?如果在創(chuàng)建Student對(duì)象的時(shí)候沒(méi)有調(diào)用Person的構(gòu)造函數(shù)(我也不知道什么情況下不會(huì)去調(diào)用,如果都是默認(rèn)無(wú)參構(gòu)造函數(shù)的話),那么采用什么樣的手段可以調(diào)用父類(lèi)的構(gòu)造函數(shù)?
一、需要分析
1、Person,Student,GoodStudent三個(gè)類(lèi)的繼承關(guān)系
2、實(shí)現(xiàn)三個(gè)class的構(gòu)造函數(shù)
3、打印信息查看各個(gè)類(lèi)的構(gòu)造函數(shù)是否被調(diào)用
二、技術(shù)點(diǎn)
1、弄清楚Java 類(lèi)的無(wú)參構(gòu)造函數(shù)是默認(rèn)調(diào)用的
2、如果父類(lèi)的構(gòu)造函數(shù)是有參的,那么要在子類(lèi)的構(gòu)造函數(shù)的第一行加入super(args); 來(lái)確認(rèn)對(duì)哪個(gè)父類(lèi)構(gòu)造函數(shù)的調(diào)用
代碼:
package com.itheima;
/**
* 9、
* 有這樣三個(gè)類(lèi),Person,Student.GoodStudent。其中Student繼承了Person,GoodStudent繼承了Student,
* 三個(gè)類(lèi)中只有默認(rèn)的構(gòu)造函數(shù),用什么樣的方法證明在創(chuàng)建Student類(lèi)的對(duì)象的時(shí)候是否調(diào)用了Person的構(gòu)造函數(shù),
* 在創(chuàng)建GoodStudent類(lèi)的對(duì)象的時(shí)候是否調(diào)用了Student構(gòu)造函數(shù)?如果在創(chuàng)建Student對(duì)象的時(shí)候沒(méi)有調(diào)用Person的構(gòu)造函數(shù)
* ,那么采用什么樣的手段可以調(diào)用父類(lèi)的構(gòu)造函數(shù)?
*
* @author 281167413@qq.com
*/
public class Test9 {
public static void main(String[] args) {
Student s1 = new Student();
System.out.println("-------------------------------");
Student s2 = new Student();
System.out.println("-------------------------------");
GoodStudent g1 = new GoodStudent();
System.out.println("-------------------------------");
}
}
class Person {
Person() {
System.out.println("I'm Person!");
}
Person(String arg) {
System.out.println(arg);
}
Person(String arg1, String arg2) {
System.out.println(arg1 + arg2);
}
}
class Student extends Person {
Student() {
super("have arg!"); //
System.out.println("I'm Student!");
}
Student(String arg) {
super("have arg!", "in Person");
System.out.println(arg);
}
}
class GoodStudent extends Student {
GoodStudent() {
super("from GoodStudent!");
System.out.println("I'm GoodStudent!");
}
}
打印構(gòu)造函數(shù)的調(diào)用過(guò)程:
have arg! I'm Student! ------------------------------- have arg! I'm Student! ------------------------------- have arg!in Person from GoodStudent! I'm GoodStudent! -------------------------------
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