android studio3.4安裝指南圖文教程
本文為大家分享了android studio3.4安裝指南,供大家參考,具體內(nèi)容如下
1、雙擊運(yùn)行Android Studio安裝包,點(diǎn)擊next
2、第二項(xiàng)為下載官方模擬器,可以勾選也可以不勾選,點(diǎn)擊next
3 、選擇安裝目錄,可以用默認(rèn)的也可以更改安裝目錄,但最好是放在別的盤(pán)符的文件夾下,如D:/androidstudio,然后點(diǎn)next
ps:安裝目錄中不要使用漢字
4、點(diǎn)擊 Install 開(kāi)始安裝
5、安裝完成后,點(diǎn)擊 Finish 運(yùn)行Android Studio
6、此時(shí)會(huì)提示選擇之前的配置,如果是首次安裝,直接選默認(rèn)的第三項(xiàng),點(diǎn)擊OK
7、選擇SDK,選第二項(xiàng)Cancel暫時(shí)不下載
8、next
9、選則下載SDK和其他工具,選擇Standard即按照大多數(shù)開(kāi)發(fā)者習(xí)慣進(jìn)行下載,如果C盤(pán)控件足夠大的話可以選擇,否則的話選擇Custom,指定其他盤(pán)符下如D:/androidSDK,然后next
10、選擇界面顏色,兩種顏色,根據(jù)自己喜歡選擇,然后next
11、經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的下載時(shí)間,完成后,選擇finish
12、安裝完畢,選第一項(xiàng)創(chuàng)建一個(gè)新project
13、創(chuàng)建project,輸入project的名字,不要使用漢字,紅框處是類(lèi)似于eclipse的workspace,建議換到別的盤(pán)符下
14、大功告成
以上就是本文的全部?jī)?nèi)容,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助,也希望大家多多支持腳本之家。
相關(guān)文章
Android中Permission權(quán)限機(jī)制的具體使用
這篇文章主要介紹了Android中Permission權(quán)限機(jī)制的具體使用,本文講解了權(quán)限級(jí)別 protection level、ICC(inter-component communication)權(quán)限保護(hù)等內(nèi)容,需要的朋友可以參考下2015-04-04Android實(shí)現(xiàn)自動(dòng)變換大小的組件ViewPager2
這篇文章主要介紹了Android實(shí)現(xiàn)自動(dòng)變換大小的組件ViewPager2,ViewPager2最顯著的特點(diǎn)是基于RecyclerView實(shí)現(xiàn),RecyclerView是目前Android端最成熟的AdapterView解決方案2023-03-03android開(kāi)發(fā)教程之文本框加滾動(dòng)條scrollview
EditText與TextView加上滾動(dòng)條其實(shí)很簡(jiǎn)單,只需要在文本輸入框或者文本顯示框上面加上滾動(dòng)條控件即可2014-02-02使用Java代碼在Android中實(shí)現(xiàn)圖片裁剪功能
這篇文章主要介紹了使用Java代碼在Android中實(shí)現(xiàn)圖片裁剪功能,許多應(yīng)用都需要此類(lèi)從相冊(cè)中選取圖片然后編輯的功能,需要的朋友可以參考下2015-07-07Android應(yīng)用中使用XmlSerializer序列化XML數(shù)據(jù)的教程
這篇文章主要介紹了Android應(yīng)用中使用XmlSerializer序列化XML數(shù)據(jù)的教程,XmlSerializer序列化XML同時(shí)也是將數(shù)據(jù)寫(xiě)為XML格式的基本方法,需要的朋友可以參考下2016-04-04Android中加載網(wǎng)絡(luò)資源時(shí)的優(yōu)化可使用(線程+緩存)解決
Android 中加載網(wǎng)絡(luò)資源時(shí)的優(yōu)化;基本的思路是線程+緩存來(lái)解決,具體解決思路如下,有類(lèi)似情況的朋友可以參考下哈2013-06-06Android 實(shí)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)木馬的音樂(lè)效果
大家一定在百度音樂(lè)上在線聽(tīng)過(guò)歌,有沒(méi)有注意到那個(gè)旋轉(zhuǎn)的唱片,本篇文章主要介紹在Android上如何實(shí)現(xiàn)這樣的功能,有需要的小伙伴可以參考下2016-07-07