一.知識(shí)點(diǎn)

二.問題

如果以上四個(gè)問題，你很自信，那么以下，您就不要看了，因?yàn)槲蚁胝f的東西真的很簡(jiǎn)單。

如果你開始懷疑自己，可以繼續(xù)向下看。你自己到底真的理解嗎？？？

再看下面這段代碼有沒有問題？

class Program
 {
 static void Main(string[] args)
 {
  Transform t = new Transform();
  t.v.x = 1;
  t.ShowV();
  Console.Read();
 }
 }

 struct Vector
 {
 public float x;
 public float y;
 public float z;
 }

 class Transform
 {
 public Vector v { get; set; }
 public void ShowV()
 {
  Console.WriteLine(v.x+"..."+v.y+"..."+v.z);
 }
 }

如果你覺得沒有問題，那么你需要看看。這時(shí)候會(huì)編譯報(bào)錯(cuò)，為啥，怎么回事。

第6行編譯報(bào)錯(cuò)：

三.分析

如果你非常清楚屬性的本質(zhì)的話，那么上述代碼可以進(jìn)行轉(zhuǎn)換，將屬性轉(zhuǎn)換為普通方法。（屬性的本質(zhì)就是方法嘛）

class Program
 {
 static void Main(string[] args)
 {
  Transform t = new Transform();
  t.GetVector().x = 1;
  t.ShowV();
  Console.Read();
 }
 }

 struct Vector
 {
 public float x;
 public float y;
 public float z;
 }

 class Transform
 {
 public Vector v;
 //set
 public void SetVector(Vector v)
 {
  this.v = v;
 }
 //get
 public Vector GetVector()
 {
  return v;
 }

 public void ShowV()
 {
  Console.WriteLine(v.x + "..." + v.y + "..." + v.z);
 }
 }

果然上述的改寫只是將屬性的寫法轉(zhuǎn)為本質(zhì)寫法-寫成兩個(gè)普通的方法。結(jié)果還是報(bào)一樣的編譯錯(cuò)誤。

 ，編譯報(bào)錯(cuò)提示還是一樣的CS1612

再修改一下　

Transform t = new Transform();
  // t.GetVector().x = 10; 這邊編譯報(bào)錯(cuò)
  Vector v2 = t.GetVector();
  v2.x = 10;
  t.ShowV();
  Console.Read();

編譯打印結(jié)構(gòu)是 0..0..0。

壓根就沒變，當(dāng)然沒有變啊，因?yàn)関2是副本，你更改的只是副本，并沒有改變t中的v，同理，通過t.GetVector()也是一個(gè)副本，沒有意義。所以C#語法在對(duì)于這種情況，幫我們做了一個(gè)處理，如果寫了這樣的代碼，直接給出編譯報(bào)錯(cuò)。C#還是很智能的。就是如果我們錯(cuò)誤的進(jìn)行一個(gè)無意義的操作，會(huì)直接給出提示。這里給C#語法贊一個(gè)。

四.雜談

這一段代碼雖然好像很簡(jiǎn)單，但是真的藏的很深，樓主工作三年。記得曾經(jīng)有一次去網(wǎng)易二面，被一個(gè)大佬問到這個(gè)問題，懵逼了，就亂猜吧，一開始說，那個(gè)枚舉值中的x只是get，沒有set。然后大佬提示我不是的，然后我才誤打誤撞，恍然大悟，是因?yàn)槊杜e值傳遞是副本傳遞，再進(jìn)行賦值操作沒有意義?，F(xiàn)在想想，能出這個(gè)問題的大佬，真的很強(qiáng)，一道很簡(jiǎn)單的問題，但是考察的東西真的很多很多。

好了，以上就是這篇文章的全部?jī)?nèi)容了，希望本文的內(nèi)容對(duì)大家的學(xué)習(xí)或者工作具有一定的參考學(xué)習(xí)價(jià)值，謝謝大家對(duì)腳本之家的支持。

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