簡(jiǎn)單了解Java多態(tài)向上轉(zhuǎn)型相關(guān)原理
這篇文章主要介紹了簡(jiǎn)單了解Java多態(tài)向上轉(zhuǎn)型相關(guān)原理,文中通過示例代碼介紹的非常詳細(xì),對(duì)大家的學(xué)習(xí)或者工作具有一定的參考學(xué)習(xí)價(jià)值,需要的朋友可以參考下
多態(tài)性是面向?qū)ο蟮牡谌筇卣鳌?/p>
多態(tài)的優(yōu)點(diǎn)
- 改善代碼的組織結(jié)構(gòu)和可讀性。
- 能夠創(chuàng)建可擴(kuò)展的程序。(隨時(shí)可以加入新功能)
- 消除類型之間的耦合關(guān)系。
說實(shí)話,作為小白的我,并不太能夠理解上面三個(gè)優(yōu)點(diǎn)。隨著深入學(xué)習(xí),理解應(yīng)該會(huì)越來越深吧,共勉。
向上轉(zhuǎn)型
概念
Java允許把子類對(duì)象賦值給父類的引用變量,不用做任何強(qiáng)制轉(zhuǎn)換,系統(tǒng)自動(dòng)完成。向上轉(zhuǎn)型來自于自下而上的繼承關(guān)系,子類繼承父類,子類是一種特殊的父類,所以向上轉(zhuǎn)型的操作其實(shí)是情理之中的。
下面依照簡(jiǎn)單的代碼,來試著理解向上轉(zhuǎn)型的概念與好處。
package com.my.pac14; /** * @auther Summerday */ public class DynamicBinding { //Object是所有類的超類,根據(jù)向上轉(zhuǎn)型,該方法可以接受任何類型的對(duì)象 public static void test(Object x) { System.out.println(x.toString()); } public static void main(String[] args) { test(new PrimaryStudent());//Student test(new Student());//Student test(new Person());//Person test(new Object());//java.lang.Object@1b6d3586 } } class Person extends Object { @Override public String toString() { return "Person"; } } class Student extends Person { @Override public String toString() { return "Student"; } } class PrimaryStudent extends Student { }
我們可以看到,下面的方法接收一個(gè)Object類型的對(duì)象,并調(diào)用該對(duì)象的toString()方法。
public static void test(Object x) { System.out.println(x.toString()); }
下面是調(diào)用語句,除了第四句,其他的傳入對(duì)象都看起來與形參類型不符,但當(dāng)然是可以運(yùn)行的,這里面就蘊(yùn)含著我們說的向上轉(zhuǎn)型。
public static void main(String[] args) { test(new PrimaryStudent());//Student test(new Student());//Student test(new Person());//Person test(new Object());//java.lang.Object@1b6d3586 }
就拿傳入Student類型的對(duì)象來說吧,拆解一下,是以下的表達(dá)式:
Object x = new Student();
Object類是所有類的超類,上式中將創(chuàng)建的子類類型對(duì)象直接賦給父類類型的引用變量,這在Java中是允許的,這就是所謂的向上轉(zhuǎn)型。能夠?qū)崿F(xiàn)的原因,也是因?yàn)樽宇愒谙蛏限D(zhuǎn)型的過程中,也許會(huì)縮小接口,但至少不會(huì)比父類中有的接口還要窄。
舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,假設(shè)人類可以分為很多很多種,我們可以說學(xué)生是人類的一種,卻不能說人類是學(xué)生的一種。向上轉(zhuǎn)型一定程度上允許子類擴(kuò)展超類的部分丟失,通過父類引用變量只能調(diào)用父類中的方法來實(shí)現(xiàn),我們?nèi)ゲ僮魅祟惖臅r(shí)候,只能在人類具有的行為屬性中做選擇,而不能直接以學(xué)生類的標(biāo)準(zhǔn)去操作它,因?yàn)槲覀儾⒉恢浪悄囊活?,萬一不是學(xué)生呢,對(duì)吧,用人類總沒錯(cuò),因?yàn)槲胰祟愑械臇|西,你學(xué)生類一定有。這就是我所理解的向上轉(zhuǎn)型。
向上轉(zhuǎn)型好在哪
如果沒有向上轉(zhuǎn)型機(jī)制,我們想要達(dá)到原來的效果,就需要增加許多重載的test方法,這樣就顯得過于繁瑣。如果要增加類似test()的方法或者添加從Object導(dǎo)出的新類,還會(huì)做更多復(fù)雜的操作,不利于擴(kuò)展,不可取不可取。
// 原來的情況:需要?jiǎng)?chuàng)建很多很多的測(cè)試方法。 public static void test(Object x) { System.out.println(x.toString()); } public static void test(Person x) { System.out.println(x.toString()); } public static void test(Student x) { System.out.println(x.toString()); } public static void test(PrimaryStudent x) { System.out.println(x.toString()); }
多態(tài)的存在正好解決了這個(gè)棘手的問題,為了利于擴(kuò)展,只需要寫一個(gè)僅接收基類作為參數(shù)的簡(jiǎn)單方法,不管導(dǎo)出類如何,在運(yùn)行時(shí)自動(dòng)選擇調(diào)用對(duì)應(yīng)導(dǎo)出類的方法,真的就很舒服。
以上就是本文的全部?jī)?nèi)容,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助,也希望大家多多支持腳本之家。
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