java?數(shù)組實(shí)現(xiàn)學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)教程
一、項(xiàng)目名稱(chēng)
數(shù)組實(shí)現(xiàn)學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)
二、項(xiàng)目描述
1、項(xiàng)目簡(jiǎn)介
由用戶(hù)輸入學(xué)生人數(shù)與名字,并定義當(dāng)前學(xué)期課程數(shù)與課程名,并分別錄入每位學(xué)生每門(mén)課程成績(jī),系統(tǒng)顯示輸入每位學(xué)生每門(mén)課程成績(jī),并顯示學(xué)生的總分與平均分。
2、程序要求
1) 程序運(yùn)行時(shí),顯示歡迎信息,并提示輸入班級(jí)學(xué)生人數(shù),如圖1。
2) 用戶(hù)輸入班級(jí)人數(shù)后,系統(tǒng)提示用戶(hù)輸入本學(xué)期課程數(shù),如圖2。
3) 輸入學(xué)期課程數(shù)后,系統(tǒng)提示用戶(hù)定義每門(mén)課程名, 如圖3、圖4、圖5。
4) 所有課程名都定義完成后,系統(tǒng)提示輸入學(xué)生姓名。如圖6。
5) 錄入一個(gè)學(xué)生姓名后,提示錄入本學(xué)期每門(mén)課程的成績(jī)。當(dāng)一個(gè)學(xué)生所有課程錄入完成后,提示錄入下一個(gè)學(xué)生姓名,及本學(xué)期每門(mén)課程成績(jī)。如圖7,如圖8,如圖9。
6) 所有學(xué)生姓名與對(duì)應(yīng)的每個(gè)學(xué)生本學(xué)期每門(mén)課程成績(jī)錄入完成后,系統(tǒng)顯示打印輸入錄入成績(jī),并統(tǒng)計(jì)輸入每位學(xué)生的課程總分與平均分。如圖10。
三、說(shuō)明
本程序不涉及文件數(shù)據(jù)庫(kù)操作,僅利用java數(shù)組實(shí)現(xiàn)。
代碼實(shí)現(xiàn):
package cn.jpi.demo; import java.util.Scanner; import org.junit.Test; public class StudentsScoreStatistics { // 定義全局變量 // 班級(jí)學(xué)生名字(數(shù)組) static String[] studentName; // 學(xué)期課程名(數(shù)組) static String[] courseName; // 學(xué)生成績(jī)(二維數(shù)組) static int[][] studentScore; // 學(xué)生總分 static int[] studentScoreSum; // 學(xué)生平均分 static double[] studentScoreAvg; // 定義Object二維數(shù)組來(lái)裝矩形 static Object[][] table; // 聲明Scanner對(duì)象 static Scanner sc = new Scanner(System.in); public static void main(String[] args) { // 1.歡迎使用 welcome(); // 2.輸入班級(jí)人數(shù),課程數(shù),課程名以及每位同學(xué)的各門(mén)課的成績(jī) print(); // 3.打印結(jié)果 end(); } // 4.定義輸出總結(jié)果方法 private static void end() { // 輸出表頭 System.out.print("學(xué)生"+"\t"); // 遍歷課程名數(shù)組 for(String s:courseName) { System.out.print(s+"\t"); } System.out.println("總分"+"\t"+"平均分"); // 二維數(shù)組的遍歷 for(int i = 0;i<table.length;i++) { for(int j = 0;j<table[i].length;j++) { System.out.print(table[i][j]+"\t"); } System.out.println(); } } // 2.定義輸入班級(jí)人數(shù),課程數(shù),課程名以及錄入每位同學(xué)的各門(mén)課的成績(jī)方法 private static void print() { // 輸入班級(jí)人數(shù)(確定學(xué)生數(shù)組的長(zhǎng)度) System.out.println("請(qǐng)輸入班級(jí)學(xué)生人數(shù):"); int i = sc.nextInt(); studentName = new String[i]; // 確定學(xué)生總分?jǐn)?shù)組長(zhǎng)度 studentScoreSum = new int[i]; // 確定學(xué)生平均分?jǐn)?shù)組長(zhǎng)度 studentScoreAvg = new double[i]; // 輸入學(xué)生課程數(shù)(確定課程數(shù)組的長(zhǎng)度) System.out.println("請(qǐng)輸入學(xué)期課程數(shù):"); int j = sc.nextInt(); courseName = new String[j]; // 確定學(xué)生成績(jī)數(shù)組長(zhǎng)度 studentScore = new int[i][j]; // 確定矩陣大小 table = new Object[i][j+3]; // 輸入課程名字(循環(huán)) for(int k = 0;k<courseName.length;k++) { System.out.println("請(qǐng)定義第"+(k+1)+"門(mén)課的名字:"); courseName[k] = sc.next(); } // 輸入學(xué)生的姓名,并錄入他的每門(mén)課的成績(jī)(循環(huán)嵌套) // 聲明總分變量 int sum = 0; // 聲明平均分變量 // double avg = 0; for(int l = 0;l<studentName.length;l++) { System.out.println("請(qǐng)輸入第"+(l+1)+"個(gè)學(xué)生的姓名:"); studentName[l] = sc.next(); for(int m = 0;m<courseName.length;m++) { System.out.println("請(qǐng)輸入"+studentName[l]+"同學(xué)"+courseName[m]+"的成績(jī):"); studentScore[l][m] = sc.nextInt(); sum = sum + studentScore[l][m]; // avg = sum/courseName.length; } studentScoreSum[l] = sum; studentScoreAvg[l] = sum/courseName.length; // sum歸0,重新計(jì)算 sum = 0; // System.out.println(sum+"....."+avg); } // 為 表格填入數(shù)據(jù) for(int n = 0;n<studentName.length;n++) { for(int o = 0;o<courseName.length+3;o++) { if(o>=1 && o<=courseName.length) { table[n][o] = studentScore[n][o-1]; }else if(o==0) { table[n][o] = studentName[n]; }else if(o==courseName.length+1){ table[n][o] = studentScoreSum[n]; }else { table[n][o] = studentScoreAvg[n]; } } } } // 1.定義打印表頭方法 private static void welcome() { System.out.println("歡迎使用簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)約成績(jī)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)^_^"); } @Test public void test() { } } }
代碼就不細(xì)分了(反正也是給我以后自己看的,嘻嘻)
主要講講做這題的過(guò)程中遇到的問(wèn)題吧
我有在兩個(gè)地方卡?。?/p>
一個(gè)是在給table賦值的時(shí)候,我原本想把賦值放在輸入學(xué)生成績(jī)的那個(gè)循環(huán)里面,但是要么是索引越界異常,要么是后面的值賦不上去,為null值,此時(shí)我就想到它循環(huán)的次數(shù)和我要給table賦值的長(zhǎng)度是不一樣的。為解決這一問(wèn)題,我到外面單獨(dú)寫(xiě)一個(gè)循環(huán)去給table賦值(這個(gè)故事告訴我,不該省的代碼還是老老實(shí)實(shí)的寫(xiě))
另外一個(gè)是二維數(shù)組的問(wèn)題,我看到題目要求的結(jié)果我就很清楚這里是個(gè)二維數(shù)組,我也是這么做的,但是!我在前面定義的學(xué)生成績(jī)的數(shù)組它是一維的,而且我是在循環(huán)里面給他賦值,也就是說(shuō)我對(duì)一個(gè)學(xué)生的成績(jī)賦值完成,給下一個(gè)學(xué)生的成績(jī)賦值,它就會(huì)把第一個(gè)學(xué)生成績(jī)的值給覆蓋掉,導(dǎo)致無(wú)論我輸出的結(jié)果都與最后一個(gè)同學(xué)的成績(jī)一樣。為解決這一問(wèn)題,我把學(xué)生成績(jī)改為二維數(shù)組,再將相應(yīng)的地方改掉就OK了
在測(cè)的時(shí)候要把(學(xué)生數(shù)>課程數(shù),學(xué)生數(shù)=課程數(shù),學(xué)生數(shù)<課程數(shù))這幾種情況都測(cè)一測(cè),因?yàn)橛幸恍┘?xì)節(jié)不注意,它可能會(huì)存在索引不存在或者索引越界的問(wèn)題。
還有一個(gè)小作業(yè)就不寫(xiě)上來(lái)了,很容易。
關(guān)于數(shù)組操作的10大方法
定義一個(gè)Java數(shù)組
String[] aArray = new String[5];String[] bArray = {"a","b","c", "d", "e"};String[] cArray = new String[]{"a","b","c","d","e"};
第一種是定義了一個(gè)數(shù)組,并且指定了數(shù)組的長(zhǎng)度,我們這里稱(chēng)它為動(dòng)態(tài)定義。
第二種和第三種在分配內(nèi)存空間的同時(shí)還初始化了值。
1、打印Java數(shù)組中的元素
int[] intArray = { 1, 2, 3, 4, 5 };String intArrayString = Arrays.toString(intArray);// print directly will print reference valueSystem.out.println(intArray);// [I@7150bd4dSystem.out.println(intArrayString);// [1, 2, 3, 4, 5]
這里的重點(diǎn)是說(shuō)明了Java中數(shù)組的引用和值得區(qū)別,第三行直接打印intArray,輸出的是亂碼,因?yàn)閕ntArray僅僅是一個(gè)地址引用。第4行輸出的則是真正的數(shù)組值,因?yàn)樗?jīng)過(guò)了Arrays.toString()的轉(zhuǎn)化。對(duì)Java初學(xué)者來(lái)說(shuō),引用和值仍需重視。
2、從Array中創(chuàng)建ArrayList
String[] stringArray = { "a", "b", "c", "d", "e" };ArrayList<String> arrayList = new ArrayList<String>(Arrays.asList(stringArray));System.out.println(arrayList);// [a, b, c, d, e]
為什么要將Array轉(zhuǎn)換成ArrayList呢?可能是因?yàn)锳rrayList是動(dòng)態(tài)鏈表,我們可以更方便地對(duì)ArrayList進(jìn)行增刪改,我們并不需要循環(huán)Array將每一個(gè)元素加入到ArrayList中,用以上的代碼即可簡(jiǎn)單實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)換。
3、檢查數(shù)組中是否包含某一個(gè)值
String[] stringArray = { "a", "b", "c", "d", "e" };boolean b = Arrays.asList(stringArray).contains("a");System.out.println(b);// true
先使用Arrays.asList()將Array轉(zhuǎn)換成List<String>,這樣就可以用動(dòng)態(tài)鏈表的contains函數(shù)來(lái)判斷元素是否包含在鏈表中。
4、連接兩個(gè)數(shù)組
int[] intArray = { 1, 2, 3, 4, 5 };int[] intArray2 = { 6, 7, 8, 9, 10 };// Apache Commons Lang libraryint[] combinedIntArray = ArrayUtils.addAll(intArray, intArray2);
ArrayUtils是Apache提供的數(shù)組處理類(lèi)庫(kù),其addAll方法可以很方便地將兩個(gè)數(shù)組連接成一個(gè)數(shù)組。
5、聲明一個(gè)數(shù)組內(nèi)鏈
method(new String[]{"a", "b", "c", "d", "e"});
6、將數(shù)組中的元素以字符串的形式輸出
// containing the provided list of elements// Apache common langString j = StringUtils.join(new String[] { "a", "b", "c" }, ", ");System.out.println(j);// a, b, c
同樣利用StringUtils中的join方法,可以將數(shù)組中的元素以一個(gè)字符串的形式輸出。
7、將Array轉(zhuǎn)化成Set集合
Set<String> set = new HashSet<String>(Arrays.asList(stringArray));System.out.println(set);//[d, e, b, c, a]
在Java中使用Set,可以方便地將需要的類(lèi)型以集合類(lèi)型保存在一個(gè)變量中,主要應(yīng)用在顯示列表。同樣可以先將Array轉(zhuǎn)換成List,然后再將List轉(zhuǎn)換成Set。
8、數(shù)組翻轉(zhuǎn)
int[] intArray = { 1, 2, 3, 4, 5 };ArrayUtils.reverse(intArray);System.out.println(Arrays.toString(intArray));//[5, 4, 3, 2, 1]
9、從數(shù)組中移除一個(gè)元素
nt[] intArray = { 1, 2, 3, 4, 5 };int[] removed = ArrayUtils.removeElement(intArray, 3);//create a new arraySystem.out.println(Arrays.toString(removed));
10、將一個(gè)int值轉(zhuǎn)化成byte數(shù)組
byte[] bytes = ByteBuffer.allocate(4).putInt(8).array();for (byte t : bytes) {System.out.format("0x%x ", t);}
以上為個(gè)人經(jīng)驗(yàn),希望能給大家一個(gè)參考,也希望大家多多支持腳本之家。
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