快捷導(dǎo)航

Java面向?qū)ο蟮姆庋b你了解嗎

更新時(shí)間：2022年03月28日 14:39:21 作者：厚積薄發(fā)?

這篇文章主要為大家詳細(xì)介紹了Java面向?qū)ο蟮姆庋b，文中示例代碼介紹的非常詳細(xì)，具有一定的參考價(jià)值，感興趣的小伙伴們可以參考一下，希望能夠給你帶來幫助

面向?qū)ο笏枷胫庋b

或許大家都聽說過java是純面向?qū)ο笳Z言，面向?qū)ο笏枷胍簿褪俏覀兂Ｕf的OOP,我們聽說最多的思想就是繼承，封裝，多態(tài)，今天我們來講一講封裝。

什么是封裝呢？

封裝就是一種將數(shù)據(jù)和操作數(shù)據(jù)的方法進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，一種函數(shù)抽象類的接口實(shí)現(xiàn)了對(duì)細(xì)節(jié)的封裝和隱藏，使得我們只需要調(diào)用對(duì)外開放的公共接口去實(shí)現(xiàn)與對(duì)象的交互。我們可以把封裝理解為一種保護(hù)的屏障，需要一些嚴(yán)格的接口進(jìn)行控制，我們可以修改自己實(shí)現(xiàn)類的內(nèi)部結(jié)構(gòu)的代碼，但是不可以修改那些公共接口。這就提供更好的安全性。

封裝的好處意義

好的封裝能夠減少耦合度
能夠?qū)Τ蓡T變量更精準(zhǔn)的控制
實(shí)現(xiàn)對(duì)細(xì)節(jié)的封裝和隱藏，使得更具有安全性。
可以修改類的內(nèi)部代碼，不用修改那些公共的接口

講到封裝那必然講到關(guān)鍵字private也就是訪問修飾限定符。

回憶一下我們見過哪些訪問修飾限定符呢？有public ,還有成員變量什么也不加的默認(rèn)權(quán)限英文是default，還有就是我們今天要講解的private，下一篇文章會(huì)講解protected。

那private到底有什么用處呢？

我們?cè)趤砘貞浺幌律掀恼轮v過的類和對(duì)象，下面我會(huì)創(chuàng)建一個(gè)學(xué)生類。

//創(chuàng)建一個(gè)學(xué)生類
class Student {
    public String name;//學(xué)生姓名
    public int age;//學(xué)生年齡
    public String sex;//學(xué)生性別
    public double score;//學(xué)生分?jǐn)?shù)
    public void sleep() {
        System.out.println("我要睡覺了?。?！");
    }
    public void eat() {
        System.out.println("我要干飯了?。。?);
    }
    public void exam() {
        System.out.println("我要考試了?。?！");
    }
}
public class TestDemo {
    public static void main(String[] args) {
        Student student = new Student();//利用new關(guān)鍵字實(shí)例化一個(gè)對(duì)象
        student.age = 19;
        student.name = "厚積薄發(fā)";
        student.score = 99.9;
        student.sex = "男";
    }
}

以上的代碼我們將這個(gè)學(xué)生成員變量分別賦值。這樣寫會(huì)不會(huì)有什么不足呢？

想一想，如果我們每次要定義一個(gè)學(xué)生對(duì)象，每次都要這樣賦值會(huì)不會(huì)有點(diǎn)太麻煩？今天我們講到封裝就會(huì)讓它更簡單一些。請(qǐng)看下面代碼：

class Student {
    private String name;//學(xué)生姓名
    private int age;//學(xué)生年齡
    private String sex;//學(xué)生性別
    private double score;//學(xué)生分?jǐn)?shù)
    public String getName() {
        return name;
    }
    public void setName(String name) {
        this.name = name;
    }
}
public class TestDemo {
    public static void main(String[] args) {
        Student student = new Student();
        student.setName("厚積薄發(fā)");
        System.out.println(student.getName());
    }
}

根據(jù)封裝的概念我是不是可以給它封裝成一個(gè)公共的接口然后調(diào)用。

好接下來分析一下這個(gè)代碼：

所以，我們?cè)诔蓡T變量前面加上private修飾使得成員變量只能在類的內(nèi)部訪問，不能在類的外部訪問，然后我們實(shí)現(xiàn)了setName getName方法，調(diào)用者兩個(gè)接口就可以進(jìn)行初始化和返回值操作，更好地體現(xiàn)了封裝性。

getter方法和setter方法

為了更方便的調(diào)用這些接口，IDEA會(huì)為我們提供了這些接口，我們通常情況下把這些方法叫做getter方法和setter方法。只要我們需要我們就可以調(diào)用這些共有的getter方法和setter方法。

IDEA快捷鍵：Alt + insert

class Student {
    private String name;//學(xué)生姓名
    private int age;//學(xué)生年齡
    private String sex;//學(xué)生性別
    private double score;//學(xué)生分?jǐn)?shù)
    public String getName() {
        return name;
    }
    public void setName(String name) {
        this.name = name;
    }
    public int getAge() {
        return age;
    }
    public void setAge(int age) {
        this.age = age;
    }
    public String getSex() {
        return sex;
    }
    public void setSex(String sex) {
        this.sex = sex;
    }
    public double getScore() {
        return score;
    }
    public void setScore(double score) {
        this.score = score;
    }
    public void sleep() {
        System.out.println("我要睡覺了?。?！");
    }
    public void eat() {
        System.out.println("我要干飯了?。?！");
    }
    public void exam() {
        System.out.println("我要考試了?。?！");
    }
}
public class TestDemo {
    public static void main(String[] args) {
        Student student = new Student();//利用new關(guān)鍵字實(shí)例化一個(gè)對(duì)象
        student.setName("厚積薄發(fā)");
        student.setAge(19);
        student.setScore(99.9);
        student.setSex("male");
        System.out.println(student.getName());
        System.out.println(student.getAge());
        System.out.println(student.getScore());
        System.out.println(student.getSex());
    }
}