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詳情介紹
C++程序設(shè)計(jì)與導(dǎo)論(第二版) 內(nèi)容簡介:
本書特色:
·內(nèi)容按教學(xué)單元而不是按主題單元來劃分,更側(cè)重于遵循“教”和“用”兩項(xiàng)基本原則。
·采用寬度優(yōu)先的方式能夠密布按章節(jié)進(jìn)行編排時(shí)的不足。同時(shí),通過程序范例來幫助學(xué)生具體理解所有的概念和培養(yǎng)實(shí)際解決問題的能力,讓學(xué)生能盡快編寫出有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的程序。
·通過思考題與練習(xí)以及一些具有創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性的問題來增強(qiáng)學(xué)生對(duì)具體問題的綜合應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力。
C++程序設(shè)計(jì)與導(dǎo)論(第二版) 目錄:
第1章 第一個(gè)C++程序 1
1-1 用高級(jí)語言編程 2
1-2 設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的C++程序 4
1-3 浮點(diǎn)變量和聲明 7
1-4 程序的輸入 9
1-5 賦值和表達(dá)式 9
1-6 程序的調(diào)試 11
1-7 C++的歷史 16
1-8 工程范例 17
1-9 總結(jié) 20
1-10 練習(xí)題 22
第2章 簡單的選擇語句與循環(huán)語句 25
2-1 條件語句 26
2-2 程序塊 29
2-3 while 語句 30
2-4 用戶手冊(cè) 32
2-5 使用循環(huán)語句 33
2-5-1 不確定循環(huán) 33
2-5-2 可數(shù)循環(huán) 34
2-5-3 求和與計(jì)算 37
2-6 嵌套的條件語句和循環(huán)語句 40
2-7 工程范例 43
2-8 總結(jié) 46
2-9 練習(xí)題 48
第3章 簡單的函數(shù) 51
3-1 模塊化編程的概念 52
3-2 用函數(shù)進(jìn)行自頂向下的設(shè)計(jì) 53
3-3 帶有返回值的函數(shù) 56
3-4 函數(shù)參數(shù) 58
3-5 變量的作用域 61
3-6 常量 63
3-7 工程范例 65
3-8 庫函數(shù) 68
3-8-1 標(biāo)準(zhǔn)庫函數(shù) 69
3-8-2 專用庫 71
3-9 總結(jié) 71
3-10 練習(xí)題 72
第4章 問題的解決與程序設(shè)計(jì) 77
4-1 學(xué)習(xí)如何解決編程中的問題 78
4-2 思考過程 78
4-3 把編程問題劃分為基本的組成部件 79
4-4 復(fù)合設(shè)計(jì) 80
4-4-1 循環(huán)設(shè)計(jì) 80
4-4-2 條件設(shè)計(jì) 82
4-5 自頂向下的設(shè)計(jì) 83
4-5-1 概念 83
4-5-2 范例 84
4-5-3 桌面測(cè)試 88
4-5-4 調(diào)試 89
4-6 軟件的生命周期 90
4-7 總結(jié) 91
4-8 練習(xí)題 92
第5章 函數(shù)的設(shè)計(jì) 95
5-1 可重用模塊的設(shè)計(jì) 96
5-2 傳址參數(shù) 97
5-3 編寫測(cè)試程序段進(jìn)行自上而下調(diào)試 103
5-4 頭文件和工程文件 105
5-4-1 函數(shù)原型 107
5-4-2 文件作用域 109
5-5 文件介紹 109
5-6 工程范例 111
5-7 總結(jié) 114
5-8 練習(xí)題 116
第6章 常用的數(shù)據(jù)類型 121
6-1 浮點(diǎn)變量 122
6-1-1 計(jì)數(shù)法 122
6-1-2 科學(xué)計(jì)數(shù)法 123
6-1-3 精度和范圍 123
6-1-4 截?cái)嗾`差 124
6-1-5 雙精度變量 126
6-2 整數(shù)變量 127
6-2-1 范圍 128
6-2-2 混合方式表達(dá)式 128
6-2-3 參數(shù) 130
6-2-4 其他的比較運(yùn)算符 131
6-2-5 長整型(long)和短整型(short)整數(shù) 132
6-3 字符變量 132
6-3-1 字符的表示 134
6-3-2 字符變量的I/O 135
6-3-3 字符庫函數(shù) 136
6-4 其他系統(tǒng)中的變量 139
6-5 范例文件 140
6-6 總結(jié) 145
6-7 練習(xí)題 147
第7章 更多的控制結(jié)構(gòu)和運(yùn)算符 151
7-1 單選if語句 152
7-2 復(fù)合比較語句 154
7-3 for循環(huán) 157
7-4 簡寫運(yùn)算符 163
7-5 多重選擇和switch語句 167
7-6 do-while 循環(huán)語句 170
7-7 工程范例 171
7-8 總結(jié) 174
7-9 練習(xí)題 176
第8章 文件的輸入輸出 781
8-1 外部流文件 182
8-1-1 文件名與文件變量 182
8-1-2 輸入文件 187
8-1-3 簡寫符號(hào) 189
8-2 文件尾循環(huán) 190
8-3 關(guān)閉文件 190
8-4 輸出格式 192
8-5 標(biāo)準(zhǔn)錯(cuò)誤流 194
8-6 成員函數(shù) 195
8-7 工程范例 196
8-8 總結(jié) 200
8-9 練習(xí)題 202
第9章 字符串和string類 207
9-1 字符串和字符串聲明 208
9-1-1 字符串標(biāo)準(zhǔn) 208
9-1-2 字符串的聲明和賦值 209
9-2 string變量的輸入/輸出 211
9-3 string操作 213
9-4 string函數(shù) 214
9-5 string比較 216
9-6 使用參數(shù)傳遞字符串 217
9-7 工程范例 218
9-8 總結(jié) 221
9-9 練習(xí)題 222
第10章 簡單的數(shù)組 225
10-1 數(shù)組的聲明和引用 226
10-2 數(shù)組初始化 228
10-3 利用循環(huán)語句初始化數(shù)組 229
10-4 常見錯(cuò)誤 233
10-5 將數(shù)組作為自變量和參數(shù) 234
10-5-1 傳遞整個(gè)數(shù)組 234
10-5-2 傳遞單個(gè)元素 238
10-6 數(shù)組的排序 239
10-7 指針 241
10-8 多維數(shù)組 243
10-9 工程范例 246
10-10 總結(jié) 248
10-11 練習(xí)題 250
第11章 字符串處理 253
11-1 把字符串作為數(shù)組 254
11-2 成員函數(shù) 257
11-3 用字符數(shù)組表示字符串 258
11-4 工程范例 260
11-5 總結(jié) 264
11-6 練習(xí)題 265
第12章 類和結(jié)構(gòu) 267
12-1 面向?qū)ο缶幊?268
12-2 函數(shù)的重載 270
12-3 C++的類 270
12-4 使用類管理工程 274
12-4-1 函數(shù)的實(shí)現(xiàn) 276
12-4-2 構(gòu)造函數(shù) 279
12-5 運(yùn)算符重載 281
12-5-1 重載成員運(yùn)算符 283
12-5-2 非成員運(yùn)算符的重載 283
12-6 靜態(tài)成員 287
12-7 友元函數(shù) 288
12-8 用戶自定義轉(zhuǎn)換 290
12-9 結(jié)構(gòu)和用戶定義的結(jié)構(gòu) 291
12-10 類與結(jié)構(gòu)的比較 293
12-11 工程范例 294
12-12 總結(jié) 297
12-13 練習(xí)題 299
第13章 遞歸 303
13-1 遞歸的定義 304
13-2 遞歸函數(shù) 307
13-3 跟蹤遞歸 308
13-4 二分法查找 316
13-5 工程范例 318
13-6 總結(jié) 322
13-7 練習(xí)題 323
第14章 內(nèi)置表示法、指針和動(dòng)態(tài)分配內(nèi)存 327
14-1 二進(jìn)制表示法 328
14-1-1 數(shù)值系統(tǒng) 328
14-1-2 低級(jí)運(yùn)算符 331
14-2 存儲(chǔ)標(biāo)識(shí)符 335
14-3 類型強(qiáng)制轉(zhuǎn)換 338
14-4 指針 340
14-4-1 指針符號(hào)表示法 341
14-4-2 指針變量 342
14-4-3 指針的算術(shù)運(yùn)算 343
14-5 動(dòng)態(tài)分配內(nèi)存 345
14-5-1 構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù) 347
14-5-2 復(fù)制構(gòu)造函數(shù) 348
14-6 工程范例 351
14-7 總結(jié) 356
14-8 練習(xí)題 358
附錄A Microsoft Visual C++ 363
附錄B ASCII代碼表 371
附錄C 部分習(xí)題答案 375
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