css sprite直譯過來就是CSS精靈。通常被解釋為“CSS圖像拼合”或“CSS貼圖定位”。本文章向碼農(nóng)們介紹css sprite使用方法和基本使用實例，需要的碼農(nóng)可以參考一下。

一、什么是css sprites

css sprites直譯過來就是CSS精靈。通常被解釋為“CSS圖像拼合”或“CSS貼圖定位”。其實就是通過將多個圖片融合到一張圖里面，然后通過CSS background背景定位技術(shù)技巧布局網(wǎng)頁背景。這樣做的好處也是顯而易見的，因為圖片多的話，會增加http的請求，無疑促使了網(wǎng)站性能的減低，特別是圖片特別多的網(wǎng)站，如果能用csssprites降低圖片數(shù)量，帶來的將是速度的提升。

css sprites是什么通俗解釋：CSS Sprites其實就是把網(wǎng)頁中一些背景圖片整合拼合成一張圖片中，再利用CSS的“background-image”，“background- repeat”，“background-position”的組合進行背景定位，background-position可以用數(shù)字能精確的定位出背景圖片在布局盒子對象位置。

二、適合與不適合CSS sprites拼合布局

1、適合：一般小圖標(biāo)素材

小的圖標(biāo)ico類素材，一般圖標(biāo)很小十多像素幾十像素的寬度高度，這種適合拼合成一張圖實現(xiàn)sprites background背景定位布局。多小ico太多自然加載網(wǎng)頁時瞬間會消耗些http iis鏈接數(shù)，但很快加載完又會釋放。

2、不適合：大圖大背景

大背景一般用于網(wǎng)頁背景，拼合時，設(shè)置為網(wǎng)頁背景時所有背景都會顯示出來。大圖拼接拼合會增大圖片大小，網(wǎng)絡(luò)帶寬不好的訪問者訪問時由于背景圖大文件大會加載稍慢些，所以大圖不推薦拼接拼合來使用css sprites背景定位布局。

3、sprites適合推薦小結(jié)

一般此sprites拼合布局用于局部小盒子布局不適合大背景大布局背景使用。比如小局部布局小圖標(biāo)背景、小導(dǎo)航背景等CSS布局。

三、css sprites優(yōu)勢與缺點劣勢判斷選擇

1、sprites優(yōu)勢：

若干小圖標(biāo)拼合成一張圖后布局，減少http iis請求數(shù)，對于大戰(zhàn)大流量網(wǎng)站來說隱形優(yōu)勢很顯然的，從而隱形地提升了網(wǎng)站性能。對于大流量網(wǎng)站來說本來http請求數(shù)比較寶貴，使用CSS Sprites這樣可以大大的提高了頁面的性能，這是CSS Sprites最大的優(yōu)點，也是其被廣泛傳播和應(yīng)用的主要原因，同時也減少圖片文件數(shù)目。

2、sprites缺點

在圖片合并的時候，你要把多張圖片有序的合理的合并成一張圖片，還要留好只夠的空間，防止板塊內(nèi)不會出現(xiàn)不必要的背景，如果留空間或拼合位置不合適，在布局時容易出現(xiàn)布局這個盒子對象時，設(shè)置背景出現(xiàn)拼合相鄰圖片，干擾圖片的情況;

CSS Sprites在開發(fā)的時候比較麻煩，你要通過photoshop(PS)或其他工具測量計算每一個背景單元的精確位置，這是針線活，沒什么難度，但是很繁瑣;

CSS Sprites在維護的時候比較麻煩，sprites是一般雙刃劍，如果頁面背景有少許改動，一般就要改這張合并的圖片，無需改的地方最好不要動，這樣避免改動更多的css，如果在原來的地方放不下，有只能（最好）往下加圖片，這樣圖片的字節(jié)就增加了，因為每次的圖片改動都得往這個圖片刪除或添加內(nèi)容，顯得稍微繁瑣，而且重新算圖片的位置（尤其是這種上千px的圖）也是一件頗為不爽的事情

由于圖片的位置需要固定為某個絕對數(shù)值，這就失去了諸如center之類的靈活性。

3、推薦小結(jié)

由于拼接圖片需要一定經(jīng)驗技巧（做實踐即可快速掌握）、測量定位數(shù)值、修改不是那么靈活等原因，一般小網(wǎng)站站、小流量網(wǎng)站、一般企業(yè)網(wǎng)站不是很推薦使用CSS Sprites，因為使用CSS Sprites會比普通單個背景圖片布局要耗費時間和精力，所以不是很推薦小站。但這個布局技巧也必須要學(xué)會掌握靈活布局才是目的。小站HTTP請求數(shù)豐富這點拼接其實也起不來什么優(yōu)勢反而會浪費寶貴時間。相反大網(wǎng)站大流量網(wǎng)站推薦使用，這樣比較值得。

四、css sprites實例示例教程

1、素材與要實現(xiàn)效果截圖

2、sprites實例教程解釋介紹

首先這些圖標(biāo)素材是放在同一張圖片上（PS拼合），然后實現(xiàn)成列表類布局，列表每個前圖標(biāo)不同。使用css sprites實現(xiàn)此布局（其實使用background樣式實現(xiàn)）。

首先此列表布局我們使用ul li列表布局，每個li站一行排版，對ul設(shè)置padding實現(xiàn)四周內(nèi)容與邊框一定間距效果，因為每個li前面圖標(biāo)不同，但此背景圖片是拼合在一張圖片上，所以這里做li里開始使用span標(biāo)簽實現(xiàn)這個不同圖標(biāo)效果，每個圖標(biāo)不同為了區(qū)別span所以對span設(shè)置不同class，不同class對應(yīng)設(shè)置定位相應(yīng)的圖標(biāo)。

3、實例教程準(zhǔn)備

1）、初始化模板使用：為了兼容各大瀏覽器，仍然這里使用網(wǎng)站提供初始化模板，在此模板基礎(chǔ)上修改設(shè)置符合本實例CSS樣式。
2）、圖標(biāo)素材，這里直接為大家提供拼接好的圖標(biāo)素材圖片一張，命名為“ico.png”，如下圖，可直接另存為保存使用。

4、先布局出效果，再css sprites設(shè)置不同背景圖標(biāo)樣式

html代碼：

為了區(qū)別不同效果對span加入不同class。

css代碼：

效果截圖

css sprites關(guān)鍵代碼與解釋

首先對ul.Sprites li span引入背景

ul.Sprites li span{ background:url(ico.png) no-repeat} 給span設(shè)置css背景圖片。

再分別對不同span class設(shè)置對于圖標(biāo)背景定位具體值

ul.Sprites li span.a1{ background-position: -62px -32px}設(shè)置背景圖片作為對應(yīng)盒子對象背景后向左“拖動”62px，向上“拖動”32px開始顯示此背景圖標(biāo)

ul.Sprites li span.a2{ background-position: -86px -32px}設(shè)置背景圖片作為對應(yīng)盒子對象背景后向左“拖動”86px，向上“拖動”32px開始顯示此背景圖標(biāo)

ul.Sprites li span.a3{ background-position: -110px -32px}設(shè)置背景圖片作為對應(yīng)盒子對象背景后向左“拖動”110px，向上“拖動”32px開始顯示此背景圖標(biāo)

ul.Sprites li span.a4{ background-position: -133px -32px}設(shè)置背景圖片作為對應(yīng)盒子對象背景后向左“拖動”133px，向上“拖動”32px開始顯示此背景圖標(biāo)

ul.Sprites li span.a5{ background-position: -158px -32px}設(shè)置背景圖片作為對應(yīng)盒子對象背景后向左“拖動”158px，向上“拖動”32px開始顯示此背景圖標(biāo)

關(guān)鍵：背景background-position有兩個數(shù)值，前一個代表靠左距離值（可為正可為負(fù)），第二個數(shù)值代表靠上距離值（可為正可為負(fù)）

背景background-position有兩個數(shù)值可以為正可以為負(fù)，當(dāng)為正數(shù)時，代表背景圖片作為對象盒子背景圖片時靠左和考上多少距離多少開始顯示背景圖片；當(dāng)為負(fù)數(shù)時代表背景圖片作為盒子對象背景圖片，將背景圖片拖動超出盒子對象左邊多遠(yuǎn)，拖動超出盒子對象上邊多遠(yuǎn)開始顯示此背景圖片。

CSS sprites技巧技術(shù)總結(jié)

CSS sprites其實就是對CSS背景background樣式的擴展應(yīng)用，以前設(shè)置背景background-position常見為正數(shù)值，設(shè)置背景靠左靠上距離多少像素開始顯示圖片，為負(fù)數(shù)值后，是將圖片拖離左邊上邊多少像素開始顯示圖片，下載本案例多次修改修改數(shù)值，觀察觀察能找到規(guī)律很快就會作為此技巧，同時學(xué)會PS切片工具獲取距離值。

以上這篇css sprite簡單實例就是小編分享給大家的全部內(nèi)容了，希望能給大家一個參考，也希望大家多多支持腳本之家。

原文地址：http://www.manongjc.com/article/886.html

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