C語(yǔ)言的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)之樹(shù)、森連、二叉樹(shù)之間的轉(zhuǎn)換圖解
樹(shù) 到 二叉樹(shù)
例子：
1.給兄弟加線(xiàn)
2.給出長(zhǎng)子外的孩子去線(xiàn)
3.層次調(diào)整 （整體向左偏移45°）
eg：
1.給兄弟加線(xiàn)：
2.給處長(zhǎng)紫外的孩子去線(xiàn)
3.層次調(diào)整，整體向左偏移45° （由兄弟轉(zhuǎn)化來(lái)的孩子都是右節(jié)點(diǎn)，第一個(gè)節(jié)點(diǎn)都是左節(jié)點(diǎn)）
j為i的兄弟節(jié)點(diǎn)，轉(zhuǎn)換后為i的右孩子，h是c的第個(gè)節(jié)點(diǎn)，轉(zhuǎn)換后為左孩子。
將森林轉(zhuǎn)化成二叉樹(shù)
1.將森林中的每棵樹(shù)轉(zhuǎn)化成二叉樹(shù)（與上面將樹(shù)轉(zhuǎn)換成二叉樹(shù)的方法一樣）
2.將所有的二叉樹(shù)轉(zhuǎn)換成一棵二叉樹(shù)（將第二棵樹(shù)的根節(jié)點(diǎn)當(dāng)作第一棵樹(shù)的右孩子，將第三棵樹(shù)的根節(jié)點(diǎn)當(dāng)作第二棵樹(shù)的右孩子……依次類(lèi)推）
3.將這些二叉樹(shù)連成總的二叉樹(shù)：
二叉樹(shù)轉(zhuǎn)換成樹(shù)：
1.加線(xiàn)：如果一個(gè)節(jié)點(diǎn)的左孩子存在，就將節(jié)點(diǎn)與左孩子節(jié)點(diǎn)的右孩子節(jié)點(diǎn)，右孩子節(jié)點(diǎn)的右孩子節(jié)點(diǎn)相連（依次）
2.去線(xiàn)：去掉與右孩子之間的連線(xiàn)
3.進(jìn)行層次調(diào)整（整體都往右偏移45°）
二叉樹(shù)轉(zhuǎn)換成森林
一棵二叉樹(shù)轉(zhuǎn)換成森林看這顆二叉樹(shù)是否右右子樹(shù)，如果有則能轉(zhuǎn)換成森麗，否則只能轉(zhuǎn)換成樹(shù)
1.尋找右孩子去線(xiàn)（每次都觀察去掉后的樹(shù)是否有右孩子，有則去掉）
2.將分離的二叉樹(shù)轉(zhuǎn)換成樹(shù)
再將它們轉(zhuǎn)換成樹(shù) （根節(jié)點(diǎn)有左孩子就與左孩子的右節(jié)點(diǎn)，右節(jié)點(diǎn)的右節(jié)點(diǎn)……相連，再斷開(kāi)左節(jié)點(diǎn)與之相連的右節(jié)點(diǎn)后向右偏移45°）
到此這篇關(guān)于C語(yǔ)言的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)之樹(shù)、森連、二叉樹(shù)之間的轉(zhuǎn)換詳解的文章就介紹到這了,更多相關(guān)C語(yǔ)言的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)樹(shù)內(nèi)容請(qǐng)搜索腳本之家以前的文章或繼續(xù)瀏覽下面的相關(guān)文章希望大家以后多多支持腳本之家！
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