微課慕課軟件是一款專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)視頻制作和學(xué)習(xí)的軟件，它是專門針對(duì)師生群體的，軟件不僅可以通過(guò)視頻學(xué)習(xí)各種知識(shí)，軟件還自帶簡(jiǎn)易的視頻剪輯功能，在拍攝好視頻后，用戶能夠直接在微課慕課軟件中進(jìn)行視頻的剪輯和上傳。本站提供的是該軟件的安裝版本，歡迎需要的朋友前來(lái)本站下載使用。

軟件簡(jiǎn)介

“微課慕課”是北京師科陽(yáng)光信息技術(shù)有限公司為師生特別打造的一款非常簡(jiǎn)單、易用、高效的微課制作工具，該工具應(yīng)用先進(jìn)高效的多媒體編輯技術(shù)，實(shí)現(xiàn)跨平臺(tái)的教學(xué)資源素材混合應(yīng)用，能夠迅速快捷、方便的生成微視頻課程，實(shí)現(xiàn)微課"人人能做、人人會(huì)做、分分鐘做"，促進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，提高學(xué)科教師的微課程制作水平，探討和交流現(xiàn)代教育技術(shù)在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用與推廣。師科講講操作簡(jiǎn)單，使用風(fēng)格符合用戶習(xí)慣；靈活調(diào)用各種教學(xué)資源、素材；輕松實(shí)現(xiàn)語(yǔ)音和視頻的合成和編輯、輕松生成MP4格式的視頻文件。 “師科講講”工具生成的視頻內(nèi)容即微課內(nèi)容，可直接申請(qǐng)上傳至微課云平臺(tái)，作為教師教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。

更新說(shuō)明

1、登錄對(duì)話框增加注冊(cè)鏈接，點(diǎn)擊后可達(dá)平臺(tái)注冊(cè)頁(yè)；

2、升級(jí)對(duì)豐神筆/師科筆的支持庫(kù),同時(shí)支持藍(lán)牙板通過(guò)usb線或藍(lán)牙接口連接；

藍(lán)牙接口操作步驟

一、在windows平臺(tái)的筆記本自身藍(lán)牙設(shè)備或第三方藍(lán)牙設(shè)備里先添加或配對(duì)豐神/師科藍(lán)牙板。

二、添加或配對(duì)完成后，啟動(dòng)本軟件即可自動(dòng)連接。

3、藍(lán)牙板經(jīng)測(cè)試尚不穩(wěn)定和有輕微延遲，最好等后續(xù)穩(wěn)定再分發(fā)。

軟件特色

·開(kāi)課者

在線授課

創(chuàng)新教學(xué)方法

打造專屬名師學(xué)堂

·學(xué)習(xí)者

隨時(shí)隨地隨想隨學(xué)

名師名校零距離

志同道合的興趣社交

·培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

建設(shè)運(yùn)營(yíng)專屬學(xué)習(xí)平臺(tái)

優(yōu)質(zhì)課程資源運(yùn)營(yíng)

實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)效果過(guò)程化管理

·院校單位

建設(shè)運(yùn)營(yíng)專屬M(fèi)OOC平臺(tái)

共享優(yōu)質(zhì)課程資源

基于大數(shù)據(jù)的教學(xué)研究

軟件安裝

1、在本站下載該軟件解壓后運(yùn)行應(yīng)用程序

2、進(jìn)入軟件安裝界面，點(diǎn)擊“下一步”

3、更改軟件安裝目錄，d點(diǎn)擊“安裝”

4、安裝完成后即可使用

軟件優(yōu)勢(shì)

1. 大而全 & 小而精Moocs是大規(guī)模開(kāi)放性網(wǎng)上課程，有一部分慕課是可以給完成課程的學(xué)生發(fā)放證書(shū)的，所以它非常注重課程的系統(tǒng)性，相對(duì)于微課，大而全是其特點(diǎn)。慕課，有的是課堂實(shí)錄，課堂視頻的時(shí)間比較長(zhǎng)。而微課是就某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或技能展開(kāi)的，小而精，一般不超過(guò)10分鐘。

2. 有無(wú)學(xué)習(xí)管理平臺(tái)的支持慕課通常配以完善的學(xué)習(xí)管理平臺(tái)，能夠記錄學(xué)生的在線學(xué)習(xí)情況，比如對(duì)課程的疑問(wèn)、課程作業(yè)的完成情況等。而微課，是單純的教學(xué)資源，除了微課學(xué)習(xí)任務(wù)單，基本不涉及學(xué)習(xí)平臺(tái)的要求，當(dāng)然如果有好的學(xué)習(xí)平臺(tái)那就更好不過(guò)了。在教學(xué)內(nèi)容是設(shè)計(jì)上，基本上都需要遵守在線課程的設(shè)計(jì)原則，比如注意互動(dòng)性、注意學(xué)習(xí)導(dǎo)航，在如何保持學(xué)生的注意力、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)等方面加以設(shè)計(jì)。