青少年沉迷網(wǎng)游、青少年網(wǎng)癮一直是青少年上網(wǎng)面臨的最主要的問題，已經(jīng)給全社會青少年帶來了重大危害。這一方面是由于青少年心理和人格意識發(fā)育的階段，對網(wǎng)絡游戲有一種天然的好奇和神往；另一方面，繁重的學業(yè)、心理的苦惱等，都可以通過在網(wǎng)絡游戲中得到宣泄。因此，青少年沉迷網(wǎng)游已經(jīng)成為一個普遍的社會現(xiàn)象。如何管理青少年上網(wǎng)行為，防止青少年沉迷網(wǎng)絡游戲，已經(jīng)成為一個極為緊迫的社會問題。

青少年或許已經(jīng)成為網(wǎng)絡使用的主體。

互聯(lián)網(wǎng)的普及，讓青少年直接接受大量訊息，也“過早”地觸及社會的方方面面。由于青少年的網(wǎng)絡使用普及率高，活躍度高，是潛在的最可能受到網(wǎng)絡安全影響的群體。面對這些越來越聰明的低齡化網(wǎng)絡使用者，阻斷他們顯然已經(jīng)不可能了，因此網(wǎng)絡安全管理中“教育”成為不可缺失的一環(huán)。

青少年網(wǎng)絡安全已經(jīng)成為世界各國普遍關注的問題。2006年英國就將網(wǎng)絡安全教育納為學童的必修課程；2010年美國聯(lián)邦通信委員會要求絕大多數(shù)美國中小學開展網(wǎng)絡安全教育；2013年法國的一些學校開始推出“上網(wǎng)執(zhí)照”，主要通過課程等方式教學生應對網(wǎng)上陌生人的騷擾，并于2014年覆蓋全國；德國巴登-符騰堡州從2015年起在小學五年級開設網(wǎng)絡媒體教育課程，內(nèi)容包括網(wǎng)上自我保護及信息甄別等。

與國外相比，我國青少年網(wǎng)絡安全教育還未深入推進，大部分工作都只是停留在網(wǎng)絡安全知識掃盲等流于形式的網(wǎng)絡安全教育方式，這勢必影響教育成果，青少年的網(wǎng)絡安全意識很難得到加強。好在這項工作已經(jīng)逐步展開。2013年，由團中央指導的青少年網(wǎng)絡安全教育工程在北京36所小學開始試點工作。2016年，團中央發(fā)布《2016互聯(lián)網(wǎng)不良信息對青少年的危害分析白皮書》。

我們認為青少年網(wǎng)絡安全的普及，教育是先導。

教育需要學校、教師和家長共同加強培養(yǎng)和引導。學校等教育機構(gòu)應提供寓教于樂、符合青少年審美需求的學習內(nèi)容，構(gòu)筑全方位、可持續(xù)的青少年網(wǎng)絡安全教育體系，引導青少年自覺抵制網(wǎng)絡誘惑，培養(yǎng)安全上網(wǎng)的好習慣，不斷增強青少年抵御網(wǎng)絡風險的安全防范能力。

另外，監(jiān)管力度和立法也在不斷加強。

2016年9月30日，國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室起草了《未成年人網(wǎng)絡保護條例（草案征求意見稿）》，向社會公開征求意見。這標志著我國在營造健康、文明、有序的網(wǎng)絡環(huán)境，保障未成年人網(wǎng)絡空間安全，保護未成年人合法網(wǎng)絡權(quán)益，促進未成年人健康成長方面步入了法治化軌道。

2017年11月7日，十二屆全國人大常委會第二十四次會議表決通過了《中華人民共和國網(wǎng)絡安全法》。網(wǎng)絡安全法新增了未成年權(quán)益保護的相關規(guī)定，第十三條明確表示“國家支持研究開發(fā)有利于未成年人健康成長的網(wǎng)絡產(chǎn)品和服務，依法懲治利用網(wǎng)絡從事危害未成年人身心健康的活動，為未成年人提供安全、健康的網(wǎng)絡環(huán)境。”

最后，是企業(yè)的要有“作為”。

青少年網(wǎng)絡產(chǎn)品不能一味以營利作為目的，要考慮其使用者的特殊性。

以網(wǎng)絡游戲為例，涉及付費游戲需要有實名登記標準。

例如，《小花仙》游戲的“世界聊天頻道”發(fā)言模式采取了“先審后發(fā)”。實際上，《小花仙》運營方淘米制定的這種審核制度，會在一定程度上破壞游戲的流暢性與用戶體驗，但在為了維護青少年綠色健康的上網(wǎng)環(huán)境，還是做出了這個決定。淘米相關負責人表示：“希望通過自我約束、自我監(jiān)管，推動行業(yè)向健康有序的方向發(fā)展，從而構(gòu)建良性的青少年網(wǎng)絡生態(tài)。”

對于青少年上網(wǎng)行為，也可以通過部署專門的網(wǎng)絡管理軟件來實現(xiàn)。例如通過“聚生網(wǎng)管系統(tǒng)”（下載地址：http://www.grablan.com/wangguan.html），只需要在學?；蛘呒依锏碾娔X安裝之后，就可以控制青少年上網(wǎng)玩游戲、青少年網(wǎng)購、網(wǎng)絡聊天的行為，屏蔽不良網(wǎng)站、過濾色情網(wǎng)站等，全力保護青少年身心健康成長。如下圖所示：

圖：聚生網(wǎng)管上網(wǎng)監(jiān)控軟件

總之，規(guī)范、引導和管理青少年上網(wǎng)行為，防止青少年因為沉迷網(wǎng)游、沉迷網(wǎng)癮而影響學業(yè)和身心健康成長，是一項需要全社會共同努力的社會問題，需要綜合利用各種方法加以引導、疏通和管理。通過網(wǎng)絡管理軟件過濾不良網(wǎng)線信息也不失為一項有效的舉措。

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