python如何統(tǒng)計字符串中字符的個數

更新時間：2023年10月28日 15:21:31 作者：&星火

這篇文章主要給大家介紹了關于python如何統(tǒng)計字符串中字符的個數的相關資料,如果在一個字符串中,需要統(tǒng)計某個字符或字符串出現(xiàn)的次數,可以使用count方法,需要的朋友可以參考下

1.遍歷計數

遍歷字符串的每個字符，遍歷的時候加入判斷是否為字母的條件 isalpha，如果結果為 True 則計數器加1，否則進入下一個循環(huán)。

str_= "32Ss8nWn012"
str_count = 0
# 字符串本身就是迭代器
for s in str_:
    if s.isalpha():
        str_count += 1
# 輸出計數器
print(str_count)

5

2.匹配字母

2.1 字母表計數用string 模塊中的 ascii_lowercase 屬性，遍歷字母表，看看每個字母在我們的字符串中的數量，求和即可。然后還要注意：我們原始給定的字符串沒有規(guī)定大小寫，所以我們需要對原始字符串統(tǒng)一轉換成小寫字母（或者大寫字母）。

import string

str_ = "32Ss8nWn012"
str_count = 0
str_ = str_.lower()
# 遍歷ascii碼中的小寫英文字母
for i in string.ascii_lowercase:
    # 內置函數count效率高
    str_count += str_.count(i)

print(str_count)

5

2.2 字母表計數這個方法與上一個方法都是匹配字母表，只不過這里用的是正則表達。

import re

str_ = "32Ss8nWn012"
# [a-zA-Z]是匹配內容，str_是待匹配的對象
str_ = re.findall('[a-zA-Z]',str_)
print(len(str_))

5

3.統(tǒng)計每個字符的個數

alist=['l','am','a','student']
#先將列表轉化為字符串
str=""
for i in alist:
    str+=i 
#統(tǒng)計無重復的字符    
list=set(str)
print(list)       
#利用count統(tǒng)計
li=[]
for j in list:
    num=str.count(j)
    #print(j)
    print(num)
    li.append(num)
print(li)
#讓元素的個數與元素一一對應
log3 = dict(zip(list,li))
print(log3)

{'e', 'u', 's', 'l', 'm', 'd', 'n', 't', 'a'}
1
1
1
1
1
1
1
2
2
[1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 2, 2]
{'e': 1, 'u': 1, 's': 1, 'l': 1, 'm': 1, 'd': 1, 'n': 1, 't': 2, 'a': 2}

附：Python統(tǒng)計英文、中文、數字、空格等字符數

Python統(tǒng)計字母、中文、數字、空格等字符數

# 統(tǒng)計一行字符的不同字符個數
str = input("請輸入一行字符：")
count1 = count2 = count3 = 0
for s in str:
if "a" <= s <= "z" or "A" <= s <= "Z":
count1 += 1 # 英文計數
elif 0x4e00 <= ord(s) <= 0x9fa5: # 中文的Unicode編碼范圍
count2 += 1 # 中文計數
elif 48 <= ord(s) and ord(s) <= 57:
count3 += 1 # 數字計數
print("該行字符有空格{0}個".format(str.count(" "))) # 統(tǒng)計空格
print("該行字符有英文字符{0}個".format(count1)) # 計數統(tǒng)計，統(tǒng)計英文字符
print("該行字符有中文字符{0}個".format(count2)) # 計數統(tǒng)計，統(tǒng)計中文字符
print("該行字符有數字{0}個".format(count3)) # 計數統(tǒng)計，統(tǒng)計數字字符
print("該行字符有其他字符{0}個".format(len(str)-count1-count2-count3-str.count(" "))) # 統(tǒng)計其他字符

運行結果：