抖音如何打造人設 抖音人設如何設計

究竟怎樣才能打造一個好的人設呢?現在,請你先思考3 個問題:你是誰?你是做什么的?你能給用戶帶來什么價值?
為了方便理解和學習,我用一個學員的案例來做分析,案例中的賬號是“leona 陪你一起學英語”,這是一個教你從零開始學美式英語的賬號。
1. 問題一:你是誰
圖1 SWOT分析圖
在這里,我們運用SWOT分析法,通過優(yōu)勢、劣勢、機會和威脅4 個層面來分析(見圖1)。
① 優(yōu)勢,指的是你在抖音上的人設,在樣貌、才藝、表現力等方面有哪些是比較出眾的。此案例中,賬號運營者是外企的首席秘書,這個背景可以體現其英語技能的專業(yè)性和熟練度。
② 劣勢,指人設在樣貌、才藝、表現力等方面,哪些方面是比較欠缺的。此案例中的賬號只有真人發(fā)聲,沒有真人出鏡,容易被模仿,這就是其人設的劣勢。
③ 機會,指平臺上的競爭對手多不多,哪些特點是競爭對手還不具備的。教英語的賬號很多,但大多數賬號教的是英式英語,而現在看美劇的人多了,很多人也想學習美式英語,因此,這個賬號存在機會。
④ 威脅,就是指在打造人設的過程中,可能要付出一些代價,包括付出的時間和精力、承受能力等。錄視頻、做字幕、找選題,這些都需要花時間。
除了以上4 個層面,我們還可以加入一個維度分析——人設變現的能力。也就是要分析打造人設之后,我們可以通過什么樣的方式和推廣渠道,實現流量變現。比如上面的英語抖音號,有些粉絲很喜歡這個賬號里的英語課程,就會私信報“私教課”(私人教師授課形式的課程),這時,該賬號就可以通過收取適當的學費來變現了。
2. 問題二:你是做什么的
賬號是做什么的,決定了它能獲得什么樣的粉絲群。比如,你是個英語老師,在抖音上教大家學英語,那么吸引的就是一群對英語學習感興趣的人;你是個美食愛好者,在抖音上分享各個城市中不容易被大家發(fā)現的美食小店,那么吸引的就是一群對旅行和美食感興趣的人。
這樣吸引到的粉絲都是精準的,都是對你的內容感興趣的,這對賬號下一步變現很有幫助。就像案例中的美式英語賬號,感興趣的人可能想更系統地學習,因此,該賬號通過辦線下的培訓班就能輕松獲益。
3. 問題三:你能給用戶帶來什么價值
你能給用戶帶來什么價值,說得通俗點,就是用戶為什么要關注你。我們還以“leona 陪你一起學英語”為例。這個賬號的簡介是:“外企首席秘書,英語私教”。賬號僅有這個簡介肯定是不夠的。為什么?因為用戶只看到leona 的職位很好,但沒看到與自己有關的價值,覺得這個賬號與自己沒有關聯。所以,這個賬號需要加上后面那句“陪你從0 開始,輕松學習美式英語”。
這個賬號能帶粉絲學習美式英語,并且粉絲不需要相關的基礎知識、沒有壓力,這就是賬號給用戶帶來的價值。有了價值,用戶才愿意關注。
理解了這3 個問題,在打造人設前想清楚答案,找到自己的優(yōu)勢和粉絲群,找到為用戶提供的價值,我們才能打造一個合適的人設,為漲粉、變現做好準備。
在實際操作中,不少人對于賬號定位會有一些錯誤認知。如果一開始沒做好定位,會對賬號的后期發(fā)展帶來很大的、不可逆的傷害。
在我培訓過的學員中,很多人的賬號出現過這種問題:作品關注度低、粉絲數增長緩慢。如果運營者不及時補救,賬號可能就會作廢。一個典型的學員案例是,一位學員在做抖音號“小熊帶你看裝修”剛開始的幾個月發(fā)了幾十個視頻,但每個視頻的播放量都少于100,粉絲數增長緩慢。
經過分析,我發(fā)現這個賬號犯了賬號定位的3 個錯誤。
① 沒有體現賬號的價值,無法滿足用戶需求;
② 無法保證視頻的內容質量;
③ 沒有堅持原創(chuàng),無法凸顯賬號的價值。
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