ClassIn在線教室Mac版是一款專為蘋果用戶打造的在線教育學習工具，涵蓋了從小學至高中階段的所有學科知識。該軟件以高清視頻直播的形式，為用戶提供了優(yōu)質的教學體驗。其獨特的功能設計，使得教師能夠實時互動，及時解答學生的疑問，極大地提高了教學效率。同時，ClassIn在線教室Mac版還支持課程回放，方便學生隨時復習。根據(jù)我們的統(tǒng)計，超過80%的用戶反饋稱，使用ClassIn在線教室Mac版后，他們的學習效果顯著提升。因此，如果你正在尋找一款高效、便捷的在線教育軟件，ClassIn在線教室Mac版將是你的不二之選。感興趣的朋友快來下載使用吧。

軟件介紹

翼鷗教育公布的資料顯示，ClassIn目前已覆蓋各類教育細分領域用戶，其中涉及少兒英語、出國留學考試、K12學科輔導、成人職業(yè)培訓、少兒編程、圍棋、繪畫、音樂等多個品類，機構用戶數(shù)已經接近300家，使用學生數(shù)量超過10萬。

翼鷗教育成立于 2014 年 9 月，核心產品為在線直播底層工具ClassIn 在線教室，為班課在線教學提供解決方案。ClassIn堅持以教育理念為產品設計底層基礎，除了還原線下的教學場景“起立、討論、分組、搶答、隨堂考”等教學活動之外，在此場景下，在線課堂的學生專注程度不低于或將遠高于線下實際課堂。

ClassIn可以建立在線學習的場景。無論是混和式教學，還是翻轉課堂，還是AltSchool。

軟件特色

1.最流暢

在線實時直播

低碼率、低寬帶

最高可支持1080P

2.最專業(yè)

無論開設多少學科

無論哪個階段學生

賦知識以流動

支持所有通用文檔，只有 聯(lián)通人類已有知識庫 才能有效地完成 人類知識的傳遞。我們采用桌面式文檔結構，讓教學可以在各類文檔之間跳轉。 只有支持通用文檔，學生才可在教室中詢問自己的疑難，展示自己的創(chuàng)作，進行團隊之間的協(xié)作。

賦教師以專業(yè)

老師是設計師，不是演員。優(yōu)秀的老師，將根據(jù)每個學生、每個班級情況調整課件，進行個性化教學。一個在線教室，需要 “逆互聯(lián)網思維而行的勇氣”。如同PhotoShop一樣，追求強大的專業(yè)功能，讓老師成為設計師，而不是美工。只有尊重老師專業(yè)的產品才能獲得專業(yè)老師的尊重。

賦學生以能力

我們提倡 Active（互動式） 教學，反對 Lecture（灌輸式） 教學 。老師與學生是平等的，沒有主配角之分。在不同的活動中進行角色切換。當老師講課時，他是主角，將自己的窗口放大，當學生演講時，學生是主角，老師須在座位席上與其他學生一樣是聆聽者。

Mac錄制硬件基本要求

1.系統(tǒng)最低要求：OS 10.9及以上；CPU i5或同等CPU及以上

2.錄課要安裝插件或者選擇ClassIn里面只錄制ClassIn聲音，否則提示無法錄制

3.在登陸客戶端之前需要將輸出選為“ 多輸出設備” ，否則錄制結果可能沒有聲音

4.錄制為整個系統(tǒng)桌面，聲音為整個系統(tǒng)的聲音

5.錄制時需關掉屏保，屏保時錄制畫面為黑色

6.具體選擇ClassIn聲音或者插件的具體操作方式

直播錄課注意事項

1.錄屏文件保存路徑要確?？臻g足夠

2.錄制教室必須有一個可用的聲音輸出設備，否則會提示無法錄制。具體設置在設備自檢頁面查看

3.錄屏開始后確認錄屏文件已在存儲的目錄下，并且文件大小會持續(xù)增加

4.錄制時不要開太多其他應用，比如像excel等占用資源較多的應用，避免錄制失敗

5.如果錄制時使用耳機，錄制過程耳機松動會導致錄制內容無聲音（classin會提示說要退出教室重新錄制），需插好耳機后退出重進教室

6.確保錄課端網絡情況良好。所見即所錄，錄課端網絡不好，造成視頻攝像頭無圖像或者課件加載失敗聲音卡頓等現(xiàn)象，則錄屏也會有同樣的現(xiàn)象

ClassIn綁定手機號方法

使用說明

當用戶注冊ClassIn的時候，是用郵箱進行注冊的，那么完成賬號注冊后，用戶可以為自己的ClassIn賬號綁定一個手機號，便于以后用手機號登錄。

注意事項

如果用戶的ClassIn賬號是通過手機號注冊的，或已經綁定過手機號，則不可再次綁定，可以使用修改手機號功能。

具體操作步驟

點擊左上角 頭像

在手機一欄右側點擊 綁定

更新日志

ClassIn 6.0.3

發(fā)布時間：2025.7.22

本次升級為無升級彈窗的非強制性升級

一、“只看課堂”時，增加課堂的序列號

滿足只看課堂的用戶的使用習慣，更加方便的查看課堂順序。

二、 共創(chuàng)頁面支持導出到其他班級

當用戶想把班級的共創(chuàng)頁面，分享給其他班級使用時，可以使用“導出到其他班級”功能，按照系統(tǒng)提示先選擇需要導出的頁面，然后選擇目標班級和目標位置，即可完成導出。

注意事項：

一次可以同時導出多個頁面

一次僅可向一個目標班級導出，如果要導出到多個班級，需要進行多次導出

導出的用戶需要是目標班級的班主任或者教師，才有完成導出的權限

被導出頁面所在班級和目標班級需要在同一個學校下

三、課程列表新增支持從TeacherIn或者其他班級，直接導入和導出課程 （上線時間為7月30日）

更加方便教師可以直接復用課程內容，無需反復創(chuàng)建。

四、 優(yōu)化消息頁面的布局

在消息頁面，“進入班級”的入口調整至tab切換，右上角的位置改為三個點的“更多”。用戶點擊“更多”時，顯示班級成員、班級介紹等班級信息。

五、 個人導入的 Coze 智能體，支持修改個人訪問令牌

為避免舊的個人訪問令牌超時失效，用戶可以進行更新（智能體ID不可修改）。

六、教學方案和學習方案支持子級文檔頁面

支持教師使用“文檔”功能來添加子文檔頁面，可以更加結構化的創(chuàng)建教學方案和學習方案。

七、新建共創(chuàng)的空白頁時，系統(tǒng)彈出從模板中心選擇模板

方便用戶從“公開模板”和“最近使用”中，直接選擇合適的模板，提高新建頁面的效率

八、增加AI口語卡的最大朗讀時長

學生在AI口語卡朗讀句子的最大時長，從標準音時長的2倍增加到3倍，給初學者更多的朗讀時間。

九、Pad端觀看LMS錄播課時支持“滑動視頻即拖動進度條”

當用戶使用Pad觀看LMS錄播課時，無論是否在全屏狀態(tài)，都支持“滑動視頻即拖動進度條”，方便學生隨時調整觀看進度。

十、組織云盤支持拖拽上傳

用戶打開組織云盤后，如果有上傳的權限，可以直接拖拽文件和文件夾進行上傳。

十一、教室內瀏覽器工具支持搜索功能

對于瀏覽器，用戶輸入“Ctrl + F快捷鍵”或者打開瀏覽器右上角的搜索按鈕，即可支持對當前的網頁進行搜索，并顯示搜索結果，學生能看到網頁中高亮的部分。

對于多向瀏覽器，僅當老師看自己頁面時支持搜索功能。當學生操作或者教師看學生時，教師無法搜索。