盼盼樹app是專為家長打造的心理康復學習軟件。軟件以教會家長為目標，提供了短視頻、直播、錄播等多種形式的標準化康復課程，家長可以自行進行學習，告別專業(yè)盲區(qū)，掌握各種康復技巧，在家就可為孩子做康復，和老師進行配合，全面幫助孩子擺脫心理障礙，健康成長。家長可以通過該軟件看到老師為孩子進行的語言及認知兩大能力的評估報告，及時了解孩子的各種訓練狀態(tài)。

軟件功能

1、家?；ネ?簡單高效

家長可以看到康復師為兒童進行語言及認知兩大能力的測評，通過評估報告，準確了解兒童的能力現狀及訓練起點。通過現有能力，課后為兒童配套制定個性化的訓練計劃，康復師會解鎖這些定制訓練，供家長日常進行干預，課后進一步鞏固兒童在校的康復成果。通過反復學習，防止急速遺忘、能力倒退。

2、鏈接康復師 教學同步

兒童每日在學校的訓練情況、課堂表現以及康復師評語，都會自動生成隨堂報告同步給家長，讓家長能實時掌握并跟進兒童的在校動態(tài)，直觀了解兒童在訓練中的不足與蛻變。家長的自主訓練情況也會同步給康復師，以便康復師能及時地與家長進行溝通，調整訓練計劃。老師在課后還會布置家庭作業(yè)，家長可以通過圖片、視頻、音頻的形式提交作業(yè)，實時查看康復師的點評，還有機會被評選為優(yōu)秀作業(yè)。家長通過家庭作業(yè)，可以讓訓練融入并泛化到兒童的日常生活中，鞏固兒童在校的干預成果，防止急速遺忘及能力倒退，讓家校共育更簡單高效；

3、成長管理 智能有趣

游戲化、趣味性的成長樹管理，康復效果全程可視。將兒童的康復成長模擬為樹木生長，從綠芽萌發(fā)到枝繁葉茂，是一個從量變到質變的過程。將兒童每一次訓練的時長、數量、效果等量化為成長值，成長值轉化為能量球，而家長通過收集這些能量球，促使成長樹快高長大，終將收獲一棵生機勃勃的參天大樹。

兒童常見心理障礙

1、語言障礙

孩子的語言發(fā)展程度（包括已經掌握的詞匯數量、句法或語法的復雜程度、句子可被人理解的程度等），通常能表明他的智力發(fā)展水平。而當孩子到了一定的年齡，無法達到同齡孩子的語言發(fā)展水平，比如無法理解或是說的話很少，那么這個孩子就很有可能存在語言發(fā)展遲緩。

2、自閉癥傾向

自閉癥，又稱孤獨癥或孤獨性障礙，是一種腦發(fā)育性障礙，以社會交往障礙和重復局限的興趣行為為主要特征。自閉癥起病于三歲之前，三歲以后表現明顯，絕大多數兒童需要長期的康復訓練和特殊教育支持。

3、社交障礙

兒童社交恐懼癥（social anxiety disorder of childhood，sadc）是一種常見的兒童期情緒障礙，嚴重影響少年兒童的身心健康。眾所周知生活質量的下降程度體現了疾病對人的危害程度。

4、感統(tǒng)失調

感覺統(tǒng)合是指將人體器官各部分感受器的感覺信息輸入組合起來，經大腦統(tǒng)合，完成對身體外的知覺做出反應。感統(tǒng)失調通俗的說法是：“兒童大腦在發(fā)展的過程中出現很輕微的障礙，通過專門的康復訓練即可糾正。”

5、注意力不集中

又稱兒童多動癥(簡稱多動癥),又稱注意缺陷多動障礙(adhd)是一種常見的兒童行為異常問題。這類患兒主要表現為與年齡和發(fā)育水平不相稱.如不能得到及時治療，部分患兒成年后仍有癥狀,明顯影響患者學業(yè)、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。

預防兒童心理障礙方法

1、注意不要過分地關心孩子

不要過分的關注孩子，這樣容易使孩子精神上受到干擾，思想和行為上也容易受到大人的影響而偏離自己的軌跡，并且這樣做容易使孩子太以自我為中心，變成一個自大的人。

2、不要對孩子太苛求不要打罵

因為孩子的各種心智還不是太成熟，做錯事是很正常的事兒，家長不要因為孩子做錯事情而對孩子又打又罵，這樣容易對孩子心理造成嚴重的影響，嚴重的就會導致各種心理疾病，尤其會在同學面前總會感到特別不自信，影響孩子的學習和社交。

3、不要欺騙孩子和恐嚇孩子

常常欺騙孩子會對孩子，養(yǎng)成一種不好的習慣，也會讓父母在孩子心中沒有沒有可信任性，以后再有這種情況，孩子一般就不會聽話了，給孩子以后長大的行為習慣留下不好的影響。兒童時期因為發(fā)育不太成熟，對各種事都很好奇，愿意去模仿大人一些不好的習慣，所以家庭還是學校，都要對兒童進行品德教育，培養(yǎng)好的行為習慣，養(yǎng)成愛團結，誠實，守信，堅強，勇敢的好性格。

4、要幫助孩子去分析他的困難

當孩子遇到困難時，一定要及時幫孩子分析問題，告訴他們解決問題的辦法，而不是替他們解決問題，或者是一味地吵孩子，這樣會對孩子的心理造成很大的負擔，以后在有問題，基本上就不會求助，影響孩子將來長大的做事習慣。

5、及早發(fā)現和及時糾正一些精神障礙

如果兒童早期有了心理疾病，一般是從道個別癥狀開始的，睡眠或者是口吃，有的也會有行為的障礙多動、沖動，莫名其妙的打人或者罵人等，這種情況一定要重視，說明孩子心理已經有了一定的問題，要及時糾正，實在無法改變孩子，就要咨詢心理醫(yī)生，尋找專業(yè)的機構來訓練孩子。

軟件優(yōu)勢

1、短視頻

以短視頻為載體，分享康復知識，幫助家長在碎片時間進行學習。

2、直播講座

提供行業(yè)專家的專業(yè)講座，教授家長康復知識。

3、云課堂

為家長提供高質量的內容，在家也能教，降低康復成本。

4、訓練營

短期學習的訓練營，實際練習，班主任輔導，縮短康復學習周期。

5、課程專欄

隨時都能學，在家也能教，降低康復成本。

更新日志

v4.4.5版本

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