rank函數(shù)是排名函數(shù)。rank函數(shù)最常用的是求某一個(gè)數(shù)值在某一區(qū)域內(nèi)的排名。

rank函數(shù)語(yǔ)法形式：rank(number,ref,[order])

函數(shù)名后面的參數(shù)中 number 為需要求排名的那個(gè)數(shù)值或者單元格名稱（單元格內(nèi)必須為數(shù)字），ref 為排名的參照數(shù)值區(qū)域，order的為0和1，默認(rèn)不用輸入，得到的就是從大到小的排名，若是想求倒數(shù)第幾，order的值請(qǐng)使用1。

下面給出幾個(gè)rank函數(shù)的范例：

示例1：正排名

此例中，我們?cè)贐2單元格求20這個(gè)數(shù)值在 A1:A5 區(qū)域內(nèi)的排名情況，我們并沒(méi)有輸入order參數(shù)，不輸入order參數(shù)的情況下，默認(rèn)order值為0，也就是從高到低排序。此例中20在 A1:A5 區(qū)域內(nèi)的正排序是1，所以顯示的結(jié)果是1。

示例2：倒排名

此例中，我們?cè)谏厦媸纠那闆r下，將order值輸入為1，發(fā)現(xiàn)結(jié)果大變，因?yàn)閛rder值為1，意思是求倒數(shù)的排名，20在A1:A5 區(qū)域內(nèi)的倒數(shù)排名就是4。

示例3：求一列數(shù)的排名

在實(shí)際應(yīng)用中，我們往往需要求某一列的數(shù)值的排名情況，例如，我們求A1到A5單元格內(nèi)的數(shù)據(jù)的各自排名情況。我們可以使用單元格引用的方法來(lái)排名：=rank(a1,a1:a5) ，此公式就是求a1單元格在a1:a5單元格的排名情況，當(dāng)我們使用自動(dòng)填充工具拖拽數(shù)據(jù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)結(jié)果是不對(duì)的，仔細(xì)研究一下，發(fā)現(xiàn)a2單元格的公式居然變成了 =rank(a2,a2:a6) 這超出了我們的預(yù)期，我們比較的數(shù)據(jù)的區(qū)域是a1:a5，不能變化，所以，我們需要使用 $ 符號(hào)鎖定公式中 a1:a2 這段公式，所以，a1單元格的公式就變成了 =rank(a1,a$1:a$5)。

如果你不記得此函數(shù)如何使用，你可以點(diǎn)擊“插入”“函數(shù)”，類別選擇“全部”，然后任意選擇下方的一個(gè)函數(shù)名，然后按鍵盤(pán)上的“R”鍵，你很快就可以找到rank函數(shù)了，三個(gè)參數(shù)的用法如上所述。

如果你想求A列數(shù)據(jù)的倒數(shù)排名你會(huì)嗎？參考例3和例2，很容易更過(guò)資料可以參考excel教程專題。

以下是補(bǔ)充：

當(dāng)班主任，總免不了要給學(xué)生排個(gè)名次什么的。比如如圖1所示成績(jī)表，如果需要保持原表的姓名順序不變并給所有學(xué)生排定名次的話，那么以往的一個(gè)可行做法是：先利用工具欄中的［自動(dòng)求和］按鈕計(jì)算出每個(gè)學(xué)生的總分，然后點(diǎn)擊菜單命令“數(shù)據(jù)→排序”，打開(kāi)“排序”對(duì)話框，“主要關(guān)鍵字”選擇“總分”，并選中右側(cè)的“降序”單選項(xiàng)。點(diǎn)擊［確定］按鈕，就可以實(shí)現(xiàn)將所有人的成績(jī)按總分以降序排列了。

　　之后要做的就是在名次列中手工依次輸入每名學(xué)生的成績(jī)。如果數(shù)據(jù)量比較大時(shí)，可以先輸入1、2、3后，選中這三個(gè)單元格，然后把鼠標(biāo)移到單元格右下角的小方塊上，待鼠標(biāo)變成十字形后向下拖動(dòng)，自動(dòng)產(chǎn)生數(shù)字。

　　最后，點(diǎn)擊菜單命令“數(shù)據(jù)→排序”，打開(kāi)“排序”對(duì)話框。這次以“編號(hào)”為主要關(guān)鍵字，并選中右側(cè)的“升序”單選項(xiàng)。此時(shí)才出現(xiàn)我們想要的結(jié)果。

　　不過(guò)，這個(gè)辦法還是有些麻煩，主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：

　　1. 完成全部的排序工作要分別以“總分”和“編號(hào)”為關(guān)鍵字進(jìn)行兩次排序。如果不幸在數(shù)據(jù)表中忘記設(shè)置“編號(hào)”列，那么第一次排序之后，想再回到原來(lái)的序列順序麻煩就大了（呵呵，您也甭笑，當(dāng)初我就多次遇到過(guò)這種事，可謂前車(chē)之鑒）。

　　2. 最麻煩的是排名次。以總分為關(guān)鍵字排好序后，需要人工填入名次，這當(dāng)然會(huì)很麻煩。雖然，您可以使用填充柄自動(dòng)輸入數(shù)列的功能完成快速輸入，但這也會(huì)帶來(lái)另外一個(gè)麻煩，那就是如果總分相同，按通常的情況，他們的名次應(yīng)該是相同的，不過(guò)，自動(dòng)填充功能是不會(huì)做到這一點(diǎn)的。所以還需要手工修改有關(guān)的名次。如果有成百上千的數(shù)據(jù)，豈不會(huì)弄得頭都大了？

　　現(xiàn)在，我們來(lái)看看如何更快、更好地排出這個(gè)無(wú)規(guī)律的數(shù)列。

　　1. 在“總分”列的F2單元格輸入“=SUM(C2:E2)”，然后按下回車(chē)鍵，第一個(gè)學(xué)生的總分就會(huì)計(jì)算出來(lái)了。

圖1 原始成績(jī)表

2. 在“名次”列的“G2”單元格輸入“=RANK(F2,$F$2:$F$7)”，然后按下回車(chē)鍵，第一位學(xué)生的名次也就出來(lái)了。怎么，名次不對(duì)？不要緊，往后看。對(duì)了，還要說(shuō)一句，那就是上面公式中那個(gè)“$F$7”是“總分”欄中的最后一個(gè)數(shù)據(jù)的位置，實(shí)際中可以根據(jù)表格中的實(shí)際情況來(lái)填寫(xiě)。

3. 選中F2和G2單元格，然后拖動(dòng)填充柄向下至最后一個(gè)單元格，看到了嗎？所有人的總分和名次都在瞬間完成了（如圖2）。而且更妙的是，按照這種方法，如果總分相同，名次也是相同的。數(shù)據(jù)越多，這種方法就越能體現(xiàn)出它的優(yōu)勢(shì)。試試看吧！

圖2 排好序的表

最后要提醒的是，在用于排名次的“=RANK(F2,$F$2:$F$7)”公式中，可千萬(wàn)不要忽略了符號(hào)“$”呀！名次到底能不能排得準(zhǔn)確無(wú)誤，它可是起到很重要的作用呢。

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